两人三足游戏教案？(关于大班幼儿好奇游戏？)

1.二人三足游戏教案？

[游戏目标]

1.学习“两人三脚”的游戏，通过与同龄人保持同步，尝试探索多人共同游戏。

2、通过游戏，发展孩子的下肢力量，提高孩子动作的协调性和平衡性。

3.积极参与游戏活动，体验与同龄人合作竞争的乐趣。

【游戏准备】

1.材料准备:布条若干，彩色便利贴，小椅子，沙袋。

2.场地准备:

[游戏过程]

一、二二结合，探索“两人三脚”能顺利行走的方法。

1.了解游戏的名称和要求。要求:两两组合，用布把两腿绑在中间。(教案来自:曲老师教案网)膝盖以下，脚踝以上的位置要松紧适度，变成“两人三尺”。被绑住后，可以四处活动，摸索顺利行走的方法。

2.孩子可以自由尝试练习，老师巡回观察了解孩子练习的情况。

3.交流经验:你离开的时候遇到了什么困难？怎样才能走路不摔倒？

4、总结:两个人的脚步要一致，还要保持一致的节奏，明确什么时候把腿绑在一起，这样才能走得顺畅。

第二，再练习，努力加快速度，提高难度。

1、自由练习，尽量加快速度，老师观察引导，提醒孩子注意安全。

2.自由组合:如果想几个人一起走，用同样的方法绑住他们的腿就行了。

三、分组自由练习，探索尝试多人组合顺利行走的方法。(教案来自曲老师教案网)老师观察引导，提醒孩子注意安全。

第四，儿童游戏。

1.比较:哪一组走得又快又稳。

2.挑战:尝试穿越一条20-30cm宽的“河”。

3、游戏《五谷》(两次)。以比赛的形式创设情境，做游戏。

第五，放松。

1.总结。

2.放松，自然结束。

以下是一个两人三足游戏的简单教案:

游戏名称:两人三脚

游戏目标:通过合作，两个人绑腿，配合完成分配的任务。

游戏材料:绳子或布(用于绑腿)

游戏步骤:

1.给每一对参与者提供一根绳子或一块布。参与者两人一组，将一只脚绑在一起(一个人的左脚，另一个人的右脚)。

2.在开阔的区域设置起点和终点，可以在两者之间设置障碍或任务点。

3.解释游戏规则和任务目标。比如可以规定参与者必须从起点跑到终点，或者完成一系列的任务点，比如跨越障碍、穿越狭窄的通道、捡起物品等等。

参与者必须相互合作，相互交流，协调行动来完成任务。要求他们保持平衡，并保持同步，共同前进。

5.设置定时器或计时器，在给定时间内完成任务。

6.观察和记录参与者的表现和团队合作能力，并根据需要提供指导或调整游戏难度。

7.最后可以根据完成任务的速度和配合程度进行奖励或表扬。

重要提示:确保安全是游戏的关键。在设置障碍或任务点时，确保它们是安全的，并且适合参与者的能力水平。参与者在玩游戏时应小心，并遵循安全说明，以免摔倒或受伤。

二人三足大班体育游戏教案第一部分:大班户外活动:二人三足大班户外游戏:二人三足，活动目标(1)二人三足学习游戏，与同伴体验同步进步。

2.关于大班孩子的好奇游戏？

适合大班的有趣游戏，配有音乐和雕塑，适合所有孩子的年龄，

1.让所有的孩子边听音乐边随意跳舞。

2.拿把椅子

老少皆宜，把椅背排成一排的孩子比参与游戏的人数少一个。让所有的孩子边听音乐边围着椅子转。音乐一停，每个孩子都要马上抢椅子，没抢到椅子的就出局。

3:猜猜盒子里有什么。

准备一盒，老少皆宜。盒子上有一个洞，孩子们可以伸手进去摸，遮住眼睛。盒子里有玩具、杯子等物品，然后孩子可以把手伸进盒子里去抓，感觉到物体就拿出来。

3.幼儿园班级户外活动的名称和目的是什么？

户外游戏名称:跳房子

游戏的目的是锻炼腿部肌肉和跳跃能力。

游戏规则:在地上画一些方块和一串珠子，按照方块中的数字顺序跳方块，珠子落在线上或离线就会发出来。